e) Tanítványainak haladását rendszeresen osztályzatokkal értékelje, valamint számukra a számszerű osztályzatokon kívül visszajelzéseket adjon előrehaladásuk mértékéről, az eredményesebb tanulás érdekében elvégzendő feladatokról. f) A nevelést-oktatást a türelmesség elve alapján végezze. g) A szülőket és a tanulókat az őket érintő kérdésekről rendszeresen tájékoztatja, a szülőt figyelmezteti, ha gyermeke fejlődésének elősegítése érdekében intézkedést tart szükségesnek. h) A tanóra védelme, a munkafegyelem megtartása alapvető kötelesség. Tanulót óráról kihívni, illetve kiengedni csak kivételes, indokolt esetben lehet. Foglalkozáson ételtitalt elővenni csak indokolt esetben lehetséges. i) A gyermekek, tanulók emberi méltóságát és jogait tartsa tiszteletben. j) Kötelező orvosi szűrővizsgálatokra tanulóit elkíséri, a vizsgálat ideje alatt felügyel rájuk. k) Ha a tanuló balesetet szenved, vagy ennek veszélye fennáll, a szükséges intézkedéseket megteszi. l) Betartja és betartatja az iskola házirendjét.
Az önképzőköröket az intézmény a tanulók érdeklődésétől függően indítja. 39 Az énekkar előre meghatározott tematika alapján dolgozik. Erről, valamint a látogatottságról énekkari naplót kell vezetni. Az egész tanévre szóló jelentkezés önkéntes, a felvételről a karvezető dönt. Az énekkar munkájában való részvétel térítésmentes. Az iskolai sportkör (ISK) a tanulók mozgásigényének kielégítésére, a mozgás, a sport megszerettetésére alakul meg. Az ISK, mint szervezeti forma az iskola tanulóinak nyújt lehetőséget sportköri foglalkozásokon, versenyeken való részvételre. (Bővebben lásd 5. ) Tanfolyamokat az iskola a tanulók érdeklődése, valamint a szükséges tárgyi és személyi feltételek megléte esetén indít. Az iskola által szervezett tanfolyamokon való részvételt a szülő írásban kéri a tanfolyamvezetőtől. A tanfolyamokon való részvételért félévenként előre térítési díj fizetendő. A korrepetálások célja az alapképességek fejlesztése és a tantervi követelményekhez való felzárkóztatás. A felzárkóztató foglalkozások mindig időszakos jellegűek.
29 Írásban értesítjük a tanuló szüleit gyermekük magatartásáról, szorgalmáról, tanulmányi előmeneteléről. Tájékoztatjuk a szülőket az iskolai élet kiemelkedő eseményeiről és a szükséges aktuális információkról is. A pedagógusok kötelesek a tanulókra vonatkozó minden értékelő érdemjegyet és írásos bejegyzést az elektronikus osztálynaplóba bejegyezni. Az osztályfőnök havonta ellenőrzi az osztálynaplót. Az osztályfőnök indokolt esetben írásban értesíti a szülőket a tanulók előmeneteléről, magatartásáról és szorgalmáról. A szülők és a tanulók az iskola honlapján () az E-napló menüpont alatt személyes felhasználónévvel és jelszóval léphetnek be az elektronikus naplóba. Itt tudják figyelemmel kísérni a tanuló előmenetelét. Az intézmény közösségeinek külső kapcsolatai Az intézményt a külső kapcsolatokban az igazgató képviseli. Az igazgatóhelyettesek, a tagintézmény-vezető és a gazdasági vezető a munkaköri leírásukban rögzített vezetői feladatmegosztás szerint tartanak kapcsolatot a külső szervekkel.
A nevelőtestület értekezleteit az éves munkatervben meghatározottak szerint az iskola igazgatója készíti elő, hívja össze és vezeti. Rendkívüli nevelőtestületi értekezletet kell összehívni, ha az iskola igazgatója ezt indokoltnak tartja illetve ha a nevelőtestület tagjainak egyharmada; a szülői szervezet; a diákönkormányzat kéri. A rendkívüli nevelőtestületi értekezletet a kezdeményezéstől számított nyolc napon belül kell összehívni. A nevelőtestület döntéseit általában nyílt szavazással hozza. Titkos szavazás rendelhető el személyi ügyekben, illetve ha a jelenlévők egyharmada ezt igényli. A nevelőtestület akkor határozatképes, ha a tartósan távollévőket nem számítva tagjainak legalább háromnegyede jelen van. Minősített többséget (a nevelőtestület 2/3-a + 1 fő) igénylő kérdések: a PP elfogadása; az SZMSZ elfogadása; az éves munkaterv elfogadása; a házirend elfogadása. A minősített többséget igénylő ügyeket, továbbá az intézmény munkáját átfogó elemzéseket, értékeléseket és beszámolókat, valamint a diákönkormányzat SZMSZ-ét a nevelőtestület írásos előterjesztés alapján tárgyalja.
A fegyelmi bizottság a fegyelmi tárgyalást követő három munkanapon belül tájékoztatási kötelezettséggel tartozik a nevelőtestület felé. 20 7. Szociális Bizottság Az Nkt. 46. (6) q) pontjában foglaltak alapján a tanuló joga, hogy kérelmére, indokolt esetben szociális ösztöndíjban, szociális támogatásban részesüljön, amennyiben ilyen jellegű támogatásra a fedezet az iskolai költségvetésben rendelkezésre áll. A szociális bizottság feladata, hogy az iskola rendelkezésére álló szociális keret alapján az iskolaigazgatóhoz benyújtott segélyek iránti kérelmekről döntsön. Ezek felhasználhatók kirándulással, beiskolázással, étkeztetéssel kapcsolatos költségek fedezetéül. Üléseit a megoldandó feladatok szerint ütemezi, munkájáról évente egy alkalommal beszámol a nevelőtestületnek. Tagjai a(z) hitéleti-nevelési igazgatóhelyettes, DÖK-öt segítő tanár, gyermek- és ifjúságvédelmi feladatokat ellátó tanár, érintett tanuló(k) osztályfőnöke(i). A szociális keretből az alábbi rendezőelvek alapján juthatnak támogatáshoz a tanulók: Amennyiben a családban három vagy több kiskorú gyermek van, és kettő gyermek iskolánk tanulója, akkor egyikük támogatásban részesülhet.
Ha a gyakorlati képzést tanulószerződés keretében gyakorlati képzést folytató szervezet végzi, az évfolyam megismétléséhez a gyakorlati képzést folytató szervezet hozzájárulása is szükséges. Ha a tanuló szorgalmi időszakon kívüli összefüggő szakmai gyakorlati képzésről való igazolt és igazolatlan mulasztása meghaladja az összefüggő szakmai gyakorlati képzési idő (óraszám) húsz százalékát, a tanuló az évfolyam követelményeit nem teljesítette (magasabb évfolyamra nem léphet). Az igazolatlan mulasztás nem haladhatja meg az összefüggő szakmai gyakorlati képzési idő (óraszám) öt százalékát. Az igazolatlan mulasztást a tanuló pótolni köteles. Iskolai vizsgák 9. Tanulmányok alatt vizsgák A Rendelet 64. (1) foglaltak alapján a tanuló osztályzatait évközi teljesítménye és érdemjegyei vagy az osztályozó vizsgán, a különbözeti vizsgán, a pótló, a javítóvizsgán nyújtott teljesítménye (a továbbiakban a felsorolt vizsgák együtt: tanulmányok alatti vizsga) alapján kell megállapítani. A tanulmányok alatti vizsga követelményeit, részeit, így különösen az írásbeli, a szóbeli, a gyakorlati vizsgarészeket, az értékelés szabályait az iskola PP-je tartalmazza.
A tanórán kívüli foglalkozások Az iskola a tanórai foglalkozások mellett a tanulók érdeklődése, igényei és szükségletei szerint tanórán kívüli foglalkozásokat szervez. A tanórán kívüli nevelőmunka lényeges szerepet tölt be nevelési céljaink elérésében. Kiegészíti, elmélyíti és továbbfejleszti a tanórák nevelő hatását. A tanórán kívüli foglalkozásokat a tanulók, a szülői szervezet, valamint a szakmai munkaközösségek kezdeményezhetik az igazgatónál. Az adott tanév tanórán kívüli foglalkozásait a felzárkóztató foglalkozásokat kivéve az intézmény szeptember 15. napjáig hirdeti meg, és a tanulók érdeklődésüknek megfelelően szep- 38 tember 20. napjáig választhatnak. A foglalkozásokra írásban kell jelentkezni az ellenőrzőn keresztül, a szülők aláírásával. A tanulók jelentkezése önkéntes, de felvétel esetén a foglalkozásokon való részvétel kötelező. A tanórán kívüli foglalkozások vezetőit a munkaközösség-vezetőkkel történt egyeztetést követően az igazgató bízza meg, akik munkájukat munkaköri leírás alapján végzik.
12:02 Tanító kollégát keresünk 2021. 13:17 Versmondó verseny nagycsoportos óvodások részére 2021. 11:56 Elismerések, díjak a 2020-as év végén 2020. 09:34 Karácsony az Erasmus programban 2020. 12:32 Karácsonyi rajzverseny leendő elsősöknek 2020. 12:24 Ebédbefizetés 2021. január hónapra 2020. 20:36 Olasz projekthét az Erasmus+ pályázatban 2020. 10:23 Az Élelmiszerbank Egyesület égisze alatt gyűjtöttünk adományokat 2020. 12:04 Hulladékgazdálkodási hét 2. 0 (képes beszámoló) 2020. 23:38 Olvasási verseny az alsó tagozaton 2020. 10:46 Hulladékgazdálkodási hét 2020. 09:21 Francia projekthét az Erasmus+ pályázatban 2020. 10:12 Nyert a TEHETSZ A TEHETSÉGEKÉRT című pályázatunk 2020. 09:06 Nemzetközi hetek az Erasmus programban részt vevő csoportban 2020. 17:50 Tájékoztató a 2021/2022-es tanévben induló gimnáziumi képzésünkről, iskolánkról 2020. 17:37 Márton-napot ünnepelt az alsó tagozat (képes beszámoló) 2020. 10:30 Hálaadás 2020 2020. 13:00 Iskolakezdés, iskolaérettség (kérdések és válaszok) 2020.
Feladatunknak tartjuk, hogy a sport mellett egy másik pillérre is tudjanak a tanulóink támaszkodni, így 2012-ben elindult a magyar-angol két tanítási nyelvű képzésünk. 2018-tól az ELTE Origo Nyelvi Centrum akkreditált nyelvvizsga helyszíne lettünk, emellett International Euroexam típusú nyelvvizsgát is tehetnek diákjaink. 2020-tól pedig partnerintézményi megállapodást kötöttünk a LanguageCert Vizsgaközponttal, melynek köszönhetően iskolánk a LanguageCert Vizsgafelkészítő Partnerintézménye (VFPI) lett. Referenciaiskolaként partnereink továbbképzéseket, workshop-okat tartanak a nyelvtanároknak, akik folyamatosan versenyképes tudást biztosítanak a tanulóknak. Az éles megmérettetés előtt próbanyelvvizsgákra is lehetőség van. ÁLTALÁNOS ISKOLAI KÉPZÉSÜNK A 2022/2023-as tanévben induló általános iskolai osztályaink Köznevelés típusú sportiskolai képzés célja elsősorban a sokoldalú mozgásfejlesztés, az egészségtudatos életmódra nevelés. Gyakorlati módon ezt az alsó tagozaton a különböző sportágspecifikus mozgásformák megismerésével, majd a sportág megismerésével segítjük.