Ezeknek általában túl keskeny a dereka vagy nem igazán méretarányosak, valamint nem vagy csak nehezen gombostűzhető. A másik opció ha sok a kézügyesség lehet sajátot is csinálni. Ehhez temérdek segédlet van a neten. Ha valaki viszont valami spécit akar és szán is rá ennyit vannak színes változatok, kicsit drágábban. Nekem megfelelt az egyszerűbb fekete, de állítható gombostűzhető változat és sok keresgélés után bementem a varrógépcentrum boltba és megvettem ott. Három dolog van amire nagyon szeretem: 1) Kivágott papír szabás mintát hozzápróbálni 2) Félkész ruhákat ráadni, hogy továbbra is jó-e a méret 3) Anyagokat felcsavarni rá és ötletelni, melyik anyag mivel hat jól, melyiknek milyen az esése, gyűrődése, hogy esik rá a fény stb. Persze ha valakinek tehetsége van ebben és vagy gyakorlata akkor a következő lépés a felhasználásban ez lehet. Bevallom én ilyennek még nem álltam neki. De ami késik nem múlik. Illetve még Hesham videóit nézegetem aki szerintem ugyan csak lenyűgöző dolgokat valósít meg.
Eszközök: napocska báb, amit az óvonő mozgat Közvetlen környezet hangjainak felismerése Javasolt életkor: 5-6 évesek Fejleszti: figyelem, gondolkodás, emlékezet A játék menete: A gyerekek félkörben ülnek lehajtott fejjel, vagy csukott szemmel. Közben különböző hangokat hallatunk. Minek a hangját hallod? Pl. : ajtózár csukódása papír morzsolása víz csurgatása kancsóból pohárba Eszközök: minden, amivel hangot lehet kelteni Lufi fújás Javasolt életkor: 3-4 évesek Fejleszti: figyelem, mozgáskoordináció, helyes levegővétel A játék menete: Egymás kezét fogva körbe állnak a gyerekek. Egyszerre elkezdik fújni a lufit miközben a kör egyre tágul, a karok megfeszülnek. Hangos PUKK szóra kipukkad a lufi és a gyerekek a kör közepe felé szaladnak. Eszközök:- Lufitáncoltatás Javasolt életkor: 4-5-6 évesek Fejleszti: figyelem, helyes levegővétel, mozgáskoordináció A játék menete: Egy szék háttámlájára erősítsünk két zsineget (lufi átmérőjének és a gyerek magasságának figyelembevételével), a másik végét a játékos fogja.
Először nyitott szemmel próbáljuk, ha kell többször is, hogy a gyermek biztonságérzete meglegyen. Gyerek gyerekkel csak egészen közelről végezze, a szülő pedig mindig legyen közel, ha nem sikerülne, vagy nem bírná megtartani egyik gyerek a másikat. Fejlesztési lehetőség: Mozgáskoordináció, bizalom, felelősségvállalás, térérzékelés 3. Milyen lehet annak, aki nem lát, csak hall?! Koszorú, koszorú Énekes játék Ez abban az esetben játszható, ha többen vannak, legalább 3 fő, de ha lehet, inkább több! Koszorú, koszorú, miért vagy olyan szomorú? Azért vagyok szomorú, mert a nevem koszorú. Kipp-kopp, kopogok, találd ki, hogy ki vagyok! A kiválasztott gyermek leguggol, becsukja a szemét, háta mögött helyezkednek el a többiek. Amikor a Kipp-kopp következik, valaki a gyermek háta mögé áll és saját vagy elváltoztatott hangon mondja a szöveget. A guggoló gyermeknek ki kell találnia, kinek a hangját hallotta. Ekkor az guggol középre, akit kitaláltak! Mindenki kerüljön sorra. Lehet állatok hangjának utánzásával is játszani hasonló módon, hogy változatos legyen!
Szószámlálás 5 Játék leírása: Egy tálkában színes pálcikák. Az óvónő mond egy mondatot pl Katica a piacra megy. Elmondja tagoltan is, a gyermek gondolatban megismétli, és maga elé tesz annyi pálcát, ahány szóból áll a mondat. Most megismétli az óvónő lerövidítve a mondatot pl. Kati megy- a gyermek elvesz a pálcákból, illetve eldöntik, hány szóból áll a mondat. Fejlődik: a tagolt beszéd értése, hangsúlyos beszéd, számlálás, megfigyelőképesség Eszköz: színes pálcikák Hol a helye? A játék leírása: Négyzetlapokat teszünk az asztal közepére, Mindegyiken színes korongokat talál, egyiken kettő, a másikon három, négy vagy öt korong található. Egy kosárban kis képek, közülük húz magának minden játékos. A képen látható tárgynak, élőlénynek megmondják a nevét, letapsolják, majd arra a négyzetre teszik, ahová szótagszáma alapján tartozik. Játék közben fejlődik: látás, hallás, emlékezete, ritmusérzék, szókincs Eszköz: négyzetlapok, korongok, képkártyák, kosár. Képolvasás Találós kérdések Hangutánzás (állatok, járművek) Megkezdett történet befejezése Megkezdett mondat folytatása dobom a labdát folytasd gyűjtőfogalmak: autó, busz, villamos 6 kakukktojás mi nem illik a gyűjtőfogalmak közé: rózsa, ibolya, papucs Mit csinál Vazul?
Forgassuk meg jól a tengelye körül, hogy ne tudjon tájékozódni. Valahol a szobában, megszólaltatunk egy csengőt. A bekötött szeműnek oda kell mennie, ahol a csengő szól. Többen is játszhatják! Erre csörög a dió dalt is lehet közben énekelni. Énekes tűz-víz (hideg-meleg) Kellék: egy elrejtésre alkalmas tárgy (pl. plüss, hímes tojás stb. ) Se túl nagy, se túl kicsi tárgyakat keressünk, melyet elrejtés után jól fel lehessen ismerni. Mindenkinek mutassuk meg, hogy jól meg figyelhesse. Küldjünk ki egy gyermeket a szobából, ő lesz a kereső, másvalaki pedig rejtse el a tárgyakat úgy, hogy aki éppen odan éz, az megláthassa anélkül, hogy valamit elmozdítana. Letakarni nem szabad. Hívjuk be a keresőt, a többiek kezdjenek el énekelni. Az énekszó segíti az eldugott tárgy megtalálását, mert ha közelebb kerü l hozzá, hangosabban énekelnek, ha távolodik, halkabban szól a dal. Legjobb, ha logikus sorrendben igyekszik megállapítani a kereső, hogy merre kutasson. Először járja körül a helyiséget, és ah ol hangosabban énekelnek, ott keressen tovább.
Izomfeszítő és lazító gyakorlatok: hóember megfagy, elolvad; fababa, rongybaba stb. Nyújtózkodás guggolás: gyümölcsszedés kosárba helyezés. A testfogalom kialakítása Tükör előtt testrészek felszólításra történő megérintése, versekre történő megmutatása Testrészek érzékeltetése a rájuk jellemző ruhadarabbal: Megnevezett testrész bekenése pl. habbal. Megnevezett testrész képének jelölése festékpöttyel, vagy kontúrok megrajzolása Homokban egyes testrészek kiemelése. Tenyér ill. talp nyomatának készítése nyomattal. talp nyomatának készítése só-liszt gyurmában. Megnevezett testrész megérintése csengővel. Megnevezett testrész megérintése végigsimítása kézzel ill. lábbal. Páros gyakorlatok: egymáson mutatják az egyes testrészeket. Felnőtt testrészeit mutatja meg a gyermek. Játék baba testrészeit mutatja a gyermek. Bekötött szemmel mutatja saját testrészeit. 9. Honnan szól? Saját és egymás hangjának felismerése. Ki van a takaró alatt? c. játék Koszorú, koszorú c. dalos játék Magas-mély, halk-hangos érzékeltetése testrészeit.